「国語」の指導・学習法 中学受験 国語が苦手な男子必見！物語文に効く「女子の心理」と背景知識
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。以前、当ブログの記事にて、以下の内容を書きました。・ 国語の文章を読むには、『常識的知識（別の言い方をすると、「スキーマ」・「背景知識」）』が必要である。・ 大人と違って、人生経験・読書経験が...
家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 
「社会」の指導・学習法 【中学受験 社会】入試傾向の変化に合わせた勉強法－高輪中＆渋幕中を例に紹介
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。「社会は、暗記だけでは通用しない」「最近は、思考力問題が多いらしい」昨今、こうした認識は、親御様の間でも広まりつつあります。しかし、いざ家庭学習となると、やはり「どれだけ覚えたか？」に重点が置...
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語のテスト直しのやり方－ 同じ問題は二度と出ない中で、何を学ばせるべきか
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。国語のテスト直しにおいて、「この選択肢問題の、根拠はここにあった」と、本文中にマーカーを引いて安心する。そんな光景は、実によく見られます。けれども、それは既に正解を知っている状態で行う「後出し...
「自走」論・「伴走」論 中学受験 失敗につながる親の特徴。読む過程・ 思考過程を追えているか？
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。最近、インターネット上の中学受験生の親御様の発言を見ていて、「親御様が熱心に勉強を教えているつもりで、逆に、子どもをスポイルしてしまっているな」と感じることがあります。その親御様のもとにいる子...
「国語」の指導・学習法 中学受験 論理的な読み方を身に着ける(2)―国語の読解テクニックを解説
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。「国語の文章は感覚的に読むものでなく、論理的に読むものだ」「成績を上げるには、論理的に読めばいい」という通説があります。では、「論理的に読む」とは、一体どういうことなのでしょうか？前回の記事、...
「国語」の指導・学習法 中学受験 論理的な読み方を身に着ける(1)―国語の読解は、語彙と常識が9割
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。「国語の文章は感覚的に読むものでなく、論理的に読むものだ」「成績を上げるには、論理的に読めばいい」という通説があります。では、「論理的に読む」とは、一体どういうことなのでしょうか？ 辞書的な意...
家庭学習のポイント・親の関わり方 本の感想『SAPIXだから知っている頭のいい子が家でやっていること』
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。『SAPIXだから知っている頭のいい子が家でやっていること』 佐藤 智 ／ SAPIX小学部今さらながら読んでみました。書かれている内容には、実に納得する限りです。私も中学受験の家庭教師として...
「国語」の指導・学習法 四谷大塚の国語テストが難しい理由はこれ！抜き出し問題とリード文のクセを徹底解説
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。中学受験生の親御様で、「この問題はカンタンなのに、なんで解けないんだろう？」「塾や家で教わっているはずのことが、テストではできないのはなぜ？」このような疑問を感じたことがある方は多いことでしょ...
「国語」の指導・学習法 令和の中学受験国語は激ムズ。「テストで時間が足りない」悩みの解決策とは？(1)
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。中学受験の国語における「制限時間内に文章が読み切れない（あるいは、全ての問題に手がつけられない）」という悩みは、多くの子どもが抱えています。今回の記事では、家庭教師の立場から、その原因や解決策...
「国語」の指導・学習法 【中学受験 国語】難関校の記述問題で差がつく「抽象化」の考え方と鍛え方
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。難関校の国語の記述問題では、「本文の言葉をただ拾って並べる」だけでは点数がもらえません。求められているのは「抽象化」、つまり、本文の内容を一段高い視点から捉え直し、自分の言葉で要点をまとめる力...