「国語」の指導・学習法 読解力を伸ばすたった一つの方法は、「考えながら読む」ことだった【中学受験 国語】
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。「うちの子、ちゃんと本文を読んでいるんです。でも、なぜか問題が解けなくて・・・」、そう感じたことはありませんか？もしかすると、それは「内容を読んでいる」のではなく、「文字を追っている」だけなの...
家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 
中学受験「あるある」お悩みを解決 中学受験 悪いテストの受け止め方－点数や結果ではなく、学習の過程を叱る
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。子どものテストの結果を見て、良くないと思いつつも、ついため息が出た。中学受験を目指す親御様の多くは、こういった経験をされたことがあると思います。しかし、テストはもう出てしまった結果に、目くじら...
「国語」の指導・学習法 漢字が苦手な子は、「パーツ」で覚える！同音異義語・同訓異字の学習法も解説（中学受験）
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。中学受験生で、「漢字が苦手」という子は年々増えているように感じます。親御様世代の場合、漢字＝反復学習で何とかなる、というご認識の方も多いことでしょう。もちろん、練習量を多くこなす中で、漢字を覚...
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語が苦手な男子必見！物語文に効く「女子の心理」と背景知識
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。以前、当ブログの記事にて、以下の内容を書きました。・ 国語の文章を読むには、『常識的知識（別の言い方をすると、「スキーマ」・「背景知識」）』が必要である。・ 大人と違って、人生経験・読書経験が...
「社会」の指導・学習法 【中学受験 社会】入試傾向の変化に合わせた勉強法－高輪中＆渋幕中を例に紹介
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。「社会は、暗記だけでは通用しない」「最近は、思考力問題が多いらしい」昨今、こうした認識は、親御様の間でも広まりつつあります。しかし、いざ家庭学習となると、やはり「どれだけ覚えたか？」に重点が置...
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語のテスト直しのやり方－ 同じ問題は二度と出ない中で、何を学ばせるべきか
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。国語のテスト直しにおいて、「この選択肢問題の、根拠はここにあった」と、本文中にマーカーを引いて安心する。そんな光景は、実によく見られます。けれども、それは既に正解を知っている状態で行う「後出し...
「自走」論・「伴走」論 中学受験 失敗につながる親の特徴。読む過程・ 思考過程を追えているか？
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。最近、インターネット上の中学受験生の親御様の発言を見ていて、「親御様が熱心に勉強を教えているつもりで、逆に、子どもをスポイルしてしまっているな」と感じることがあります。その親御様のもとにいる子...
「国語」の指導・学習法 国語 サピックス偏差値55を目指す子が身につけたい「文章の全体像を捉える力」
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。国語が得意に見えるお子さんでも、実は「文章の全体像を捉える力」が育っていないことがあります。たとえば、設問には答えられるのに、読後に「どんな話だった？」と聞くと、要領を得ない。そういった経験は...
「国語」の指導・学習法 中学受験 論理的な読み方を身に着ける(2)―国語の読解テクニックを解説
こんにちは。中学受験の家庭教師 鳥山と申します。「国語の文章は感覚的に読むものでなく、論理的に読むものだ」「成績を上げるには、論理的に読めばいい」という通説があります。では、「論理的に読む」とは、一体どういうことなのでしょうか？前回の記事、...
「国語」の指導・学習法 中学受験 論理的な読み方を身に着ける(1)―国語の読解は、語彙と常識が9割
こんにちは。中学受験の家庭教師、鳥山と申します。「国語の文章は感覚的に読むものでなく、論理的に読むものだ」「成績を上げるには、論理的に読めばいい」という通説があります。では、「論理的に読む」とは、一体どういうことなのでしょうか？ 辞書的な意...