「国語」の指導・学習法 中学受験 偏差値問わず不足しがちな国語力「文章をイメージ化する力」について(2)-説明文の読み方 前回の記事では、中学受験の国語においては、成績的にはハイレベルな生徒でも、大人からすると、実に意外なところでつまずいていることがある、というお話をしました。(※ この記事の前編はこちらです) ありがちなつまずきの一つに、「文章を読ん... 2022.06.05 「国語」の指導・学習法家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 中学受験 偏差値問わず不足しがちな国語力「文章をイメージ化する力」について(1) 中学受験において、国語の成績が上がらない原因は、お子さんそれぞれ。その子が、普段どういった読み方をしているか? 今まで、どのような「言葉」にまつわる生活を送ってきたか? どのような点でつまずいているのか? そういったことを見極めるのが、教... 2022.06.05 「国語」の指導・学習法家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語の成績が上がらないタイプとは?(また、その解決策) 中学受験において、国語力を身につけるには、「(1)読書・会話に代表される日常習慣に気を使う」、「(2)国語という教科としての文章の読み方、解き方を学ぶ」どちらも大切である、というのが持論です。 今回は、前者(1)に関連する「国語の成... 2022.06.05 「国語」の指導・学習法家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語 読解テクニックが身につかない理由 (2)-解決策編 前回記事では、中学受験における「正しい文章の読み方を学んでいるはずなのに、何故それが使いこなせないのか?」という問題について分析しました。 その理由は、主に、(1)言語体験の乏しさ、(2)脳の発達段階的に抽象思考が難しい、という二つ... 2022.06.05 「国語」の指導・学習法家庭学習のポイント・親の関わり方
「国語」の指導・学習法 中学受験 国語 読解テクニックが身につかない理由 (1)-原因分析編 中学受験において、国語力を身につけるには、「(1)読書・会話に代表される日常習慣に気を使う」、「(2)国語という教科としての文章の読み方を学ぶ」どちらも大切である、というのが持論です。 生徒の個性、置かれている状況、抱えている課題点... 2022.06.05 「国語」の指導・学習法家庭学習のポイント・親の関わり方